Unser Leitbild

Unser Verständnis von Pädagogik in Kindertageseinrichtungen

Wir verstehen die Aufgabe von Kindertagesstätten darin, Kinder über die im Elternhaus stattfindende Erziehung hinaus zu bilden, alternative Erziehungsangebote zu machen und natürlich die Kinder zu betreuen, während die Eltern im Arbeitsprozeß stehen. Wir wollen gleichzeitig den Kindern ein Angebot machen, sich unter etwa gleichaltrigen Kindern zu bewegen und mit diesen gemeinsam zu spielen und zu lernen. Die Meinungen von Kindern sind bei uns gefragt und zu berücksichtigen. Den Kindern soll Bildung mit dem Ziel vermittelt werden, ihre Persönlichkeit, ihre Begabung sowie ihre geistigen und körperlichen Fähigkeiten zur Entfaltung zu bringen.

Mit dem Betreuungsvertrag übertragen die Eltern Aufgaben der Bildung, Erziehung und Betreuung auf die Kindertagesstätte (BGB § 611). Dies meint natürlich in Fortsetzung zur ihrer familiären Erziehung. Wünschen von Eltern soll dabei entsprochen werden und wir bitten diese, sich an unser Fachpersonal mit Ihren Erwartungen zu wenden. Die Mitarbeiterinnen in den Kindertagesstätten arbeiten zum Wohle der Kinder mit den Erziehungsberechtigten zusammen (SGB VIII § 22 III).

Unsere einzelnen Häuser arbeiten selbstständig und die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter versuchen, als Team zu arbeiten. Jede Erzieherin und jeder Erzieher handelt eigenverantwortlich im Rahmen der gruppeneigenen Konzeption. Darüber hinaus sind unsere Kindertagesstätten dabei, ein Qualitätsmanagement zu entwickeln. In den Qualitätshandbüchern werden die Kitakonzeptionen niedergelegt. In diesen Qualitätshandbüchern legt die einzelne Einrichtung für sich die Standards und Schwerpunkte ihrer Arbeit individuell fest. Fragen Sie ruhig nach, ob die für Sie infrage kommende Einrichtung schon nach DIN EN ISO 9001 – 2000 zertifiziert worden ist.

Für das Qualitätsmanagementsystem gibt das Jugend- und Sozialwerk als Träger ebenfalls pädagogischen Grundansprüche vor. Manche von Ihnen kennen schon unsere Broschüre „Erziehung von Anfang an“. Die Umsetzung der Konzeptionen und Standards wird in den Dokumentationen und durch regelmäßige Qualitätsprüfungen, die das Qualitätsmanagementsystem vorgibt, transparent gemacht und überwacht. Dabei bleiben unsere Kindertagesstätten lebendige Organisationen.

Sie sehen also, Eltern, Kinder und Erzieher gestalten den Alltag. Wir unterstützen die Bildungsprozesse durch zahlreiche Maßnahmen und fördern Gemeinschaftsfähigkeit und Selbstverwirklichung sowie Eigenverantwortung und Hilfsbereitschaft.

Die in Ihrer Kindertagesstätte verfolgten pädagogischen Ziele sollten Sie bitte selbst erfragen. Die Entwicklung von Autonomie, die Entwicklung von Solidarität und Partizipation sowie die Entwicklung von Selbst- und Sozialkompetenz gehören sicherlich dazu.

Die Jugend- und Sozialwerk gGmbH fühlt sich humanistischen Traditionen und Idealen verpflichtet. Menschen sollen die Freiheit haben, zwischen verschiedenen Lebensauffassungen und Lebensformen zu wählen. Damit dies gelingt, soll die Fähigkeit zu selbstbestimmten ethischen, religiösen und moralischen Entscheidungen entwickelt sein. Dies wollen wir Ihren Kindern weitergeben.

 
Selbstbestimmung bedeutet für uns, die Entfaltung persönlicher Freiheit und die Wahrnehmung sozialer Verantwortung als Einheit zu begreifen. Selbstbestimmung schließt somit die Solidarität der Menschen untereinander ein. Sinnfindung und Erkenntnis, Ausgleich und Autonomie können nur in Kooperation und Kommunikation sich wechselseitig anerkennender Partner erlangt werden.